学科服务
发布时间：2021-03-10 | 发布人： | 点击量：112287一、目标与任务
目标：为了更好地服务于学校重点学科建设，进一步提升图书馆为学校教学和科研服务的效益和水平，加强图书馆与各学科（院系）之间的联系，建立起通畅的“需求”与“保障”渠道，图书馆自本学期开始为学校重点学科配备学科馆员，提供专业化、个性化、深入化的信息服务。
任务：学科用户信息行为调查与信息需求分析；学科信息资源调查、分析并提出建设性意见；学科信息服务研究、策划、组织；学科用户个性化培训与信息咨询。
学科服务
二、任职条件
1. 具有图书情报专业知识和较强业务能力；
2. 具备相应学科专业知识背景；
3. 掌握对口学科（院系）所需资源的分布及获取技能；
4. 具有敏锐的信息意识和较强的信息组织加工能力；
5. 具有开拓进取的创新精神；
6. 具有良好的人际沟通能力。
三、工作职责
1. 负责试用、评价对口学科文献资源，定期征求对口学科（院系）对图书馆资源建设、服务内容的意见和要求，反馈给本馆相应部门以作为图书采购的科学依据，协助采编部对口学科图书、期刊、电子资源的选购；
2. 定期编写对口学科（院系）的读者参考资料，如“新书报道”、“信息速递”“前沿与热点”等；
3. 负责搜集、筛选、整合对口学科的网络信息资源，并在图书馆主页按学科门类建立网络导航系统及其网页链接；
4. 定期为对口学科（院系）举办文献信息检索与利用的培训； 辅导其有效地利用好图书馆相关资源；
5. 深入到对口学科的科研中，跟踪相关学科（院系）的科研课题，及时提供科研过程中所需的知识信息、事实数据等，并为其索取全文；定期提供对口学科领域的研究趋势和研究热点；参加其学术研讨会，收集会议信息及会议论文；
6. 深入到对口学科的教学中，选听对口学科的专业课程，了解其教学信息需求，提供教学参考资料（文本、图像、视频）和参考课件等；
7. 负责对口学科（院系）科研立项、成果鉴定、成果报奖的查新，为其正确选题提供决策依据，为其成果评价做鉴证。
8. 每年统计对口院系教师发表论文及SCI/SSCI收录情况，并对其学术影响力做出客观评价；
9. 建立学科服务档案，如实记录工作日志。
四、考核办法
以年度为履职考核单位，以9项工作职责为履职考核指标，以工作实录和服务成果为履职考核依据。
